Un «Conseil des ministres» dès le primaire à Montréal-Nord
Rédaction Intexto ·
L'enseignante Kerline François tente d’apprendre à des élèves du primaire comment cela fonctionne. Certains en ont pris la piqûre et chemine là-dedans.
Kerline François enseigne depuis 25 ans à la Commission scolaire et depuis 17 ans au Cégep en éducation à l’enfance. Mais la politique, bien qu’elle n’en fait, elle l’a dans le sang grâce à son père. Elle tente d’apprendre à des élèves du primaire comment cela fonctionne. Certains en ont pris la piqûre et chemine là-dedans.
La persévérance des enseignants
Dans le cadre du Prix d’innovation pédagogique du Fonds 1804 (PIEF), créé par la Fonds1804, son projet a remporté le 2e prix et elle a pris part à la 11e grande conversation de l’organisme le 22 février dernier, à la Grande bibliothèque de Montréal.
Le PIEF est né d'un désir du Fonds 1804 de reconnaître le personnel enseignant engagé dans la réussite éducative des jeunes. Depuis plus de 10 ans, le Fonds 1804 intervient auprès des jeunes et des parents afin de promouvoir la persévérance scolaire.
« Le maillon manquant était les enseignants. Ces derniers doivent non seulement faire preuve de persévérance au quotidien, mais encouragent leurs élèves à faire de même par leur créativité et leur engagement », indique le Fonds dans un communiqué en lien avec le prix.
Le PIEF met en valeur des initiatives novatrices qui enrichissent l’expérience d’apprentissage et soutiennent la réussite des élèves du primaire et du secondaire dans les écoles publiques du Québec.
Au total, 16 projets ont été soumis par des enseignants du primaire et du secondaire pour la première édition du PIEF. Ce sont des projets porteurs de sens et qui ont un impact positif sur la réussite des jeunes. Huit d’entre eux ont été retenus comme finalistes dans le cadre du concours qui visait à déterminer trois lauréats. Un prix coup de cœur a aussi été décerné par les membres du jury.